La psicomotricidad en los niños de 0 a 6 meses
Durante los primeros días, los movimientos del recién nacido son desestructurados y exentos de coordinación, aunque poco a poco su esquema sensorio motor se ira desarrollando como consecuencia de la progresiva maduración del sistema nervioso central. A medida que esto ocurre, el desarrollo motor pasa de una actividad puramente refleja, a una actividad progresivamente más voluntaria.
Asi, el 1er. trimestre se caracteriza por la presencia de reflejos como:
- Reflejo darwiniano o de prension (flexiona los dedos de la mano fuertemente sobre un estimulo).Desaparece entre los 2 y 3 meses
- Reflejo de Babinski (al tocar la planta del pie se abren los dedos). Desaparece
Entre los 6 y 9 meses.
- Reflejo de hociqueo ( al tocar la mejilla, abre la boca y chupa).Desaparece a los
9 meses.
-Otros reflejos como el de Moro, el de la marcha automática, el de cuello tónico y
El de reptación, que desaparecen entre las 8 semanas y los 9 meses.
Cuando los músculos, huesos y sistema nervioso van madurando, el niño logra cierto control.
Asi, a los 4 meses puede mantener la cabeza, a los 5 meses estando boca arriba, es capaz de ponerse boca abajo y a los 7 meses podrá sentarse sin apoyo.
Mas allá de las características individuales de cada individuo, no hay que olvidar la importancia que cumplen las relaciones sociales y afectivas que se establecen en esta primera etapa con las personas del medio que lo rodea. Un medio rico en estimulacion proporcionara a traves de multiples experiencias nuevas conexiones neuronales y como consecuencia un desarrollo mas completo del sistema nervioso.
Bibliogrfia: “desarrollo psicomotor del niño” GASSIER,J.
“La atención temprana” GALLEGO,J.L.
“Psicología de la inteligencia” JEAN PIAGET
“El primer año de vida del niño” SPITZ
Marcela Morono Carro, Profesora de educacion preescolar
www.experienciaseneljardindeinfantes.blogspot.com
